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                                            援藏教師衛克卿為山南市二高帶來教學

                                            文章摘要:根據當地孩子的成長環境和學習時間、空間的限制,在課堂上,他善于運用課件展示一些比較直觀

                                                 

                                                   山南市第二高級中學的援藏教師衛克卿特別注重課堂內容的組織策略。根據當地孩子的成長環境和學習時間、空間的限制,在課堂上,他善于運用課件展示一些比較直觀、學生一看就懂的思想政治素材,方便學生透過現象看本質,更好地理解課本中的理論知識,從而提高課堂教學效率。

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                                              圖為衛克卿在多媒體教室上校級公開課。

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